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【中学生でも分かる】動名詞がつくるかたまりのポイントを解説してみた!

Daichi
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英文解釈の参考書で勉強する前に持っておくべき、英文解釈の本質を教えています。 「中学英語で英文解釈最強説」を提唱している人間。 『考え方をシンプルに、自分自身をアップデート』を信念として、英語をシンプルかつ論理的に扱っています。 夢は競技かるたで生きていく。
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どうも、Daichiです!

 

今回は、動名詞についてお話します。

 

動名詞って動詞にingをつけたものと、思っていませんか?

確かにそうではあるのですが、押さえておくべきポイントがあるので、説明しますね。

 

 

動名詞は「名詞」

 

動名詞は「名詞」です。

動「名詞」ということからも推測できると思います。

 

動名詞は動詞の働きと名詞の働きの2つを持っています。

 

簡単にいうと、動詞の働きをもった名詞のかたまりを作るということです。

 

僕は、名詞のかたまりを[  ]で表しています。

 

 

名詞ということは、どんなポイントがあったっけ??

Daichi

 

名詞ということは、主語になったり、補語になったり、目的語になったり、前置詞の目的語になるんですよね?

Sachico

 

正解!

Daichi

 

名詞という品詞がなれる文の要素には

  • 主語(S)
  • 補語(C)
  • 目的語(O)

の3つがありましたよね。

 

そして、ダイチオリジナルの記号を使う

  • 前置詞の目的語(Op)

が正式に文の要素には入っていませんが、名詞の役割としてあります。

 

それでは、上であげた4つの場合について例文とともに説明していきます。

 

 

動名詞が主語になるパターン

 

 

和訳

サッカーをすることは私の趣味です。

 

[Playing soccer]で名詞のかたまりとなっていて、これが文の主語(S)となっています。

 

さらに細かく見ると、「Playing」を動詞(V’)としてみると、「soccer」がその目的語(O’)と見ることができます。

 

これが、動詞と名詞の2面性を持っている動名詞の特徴です。

 

 

動名詞が補語になるパターン

 

 

和訳

私の趣味はサッカーをすることです。

 

[playing soccer]が文の補語になっています。

 

これも主語になるパターンと同じで、「Playing」を動詞(V’)としてみると、「soccer」がその目的語(O’)と見ることができます。

 

動名詞が目的語になるパターン

 

 

和訳

私は公園でサッカーをすることが好きです。

 

[ playing soccer in the park ]がlikeの目的語となっています。

 

何で「in the park」まで[  ]の中に入っているんですか?

Sachico

 

いい質問だね!

「~が好き」の「~が」に当てはまる部分が「公園で」という部分も含まれているからなんだ。

Daichi

 

もし、「in the park」が[  ]の外にあったら、

I like [ 目的語 ]〈in the park〉というような構造になり、「~が好き」という状態が「公園で」という場所が限定されてしまうという、意味の分からない解釈になってしまいます。

 

ですので、「公園でサッカーをすること」という目的語を対象に「~が好きである」という解釈が自然です。

 

ちなみに言っておくと、「かっこ」の中に「かっこ」が入っていても問題ではありません。

 

 

動名詞が前置詞の目的語になるパターン

 

 

和訳

私はサッカーをすることが得意です。

 

 

「am good at」で1つの動詞として扱っています。

これにはVpという記号を僕は使っています。

 

そして、[playing soccer]が前置詞atの目的語として扱われています。

前置詞の目的語なので、僕はOpという記号を使っています。

 

要するに、「am good at」という動詞(Vp)の前置詞の目的語(Op)が[playing soccer]であると見れるということです。

 

 

まとめ

 

動名詞は

  • 名詞のかたまりをつくる
  • 主語、補語、目的語、前置詞の目的語になる

 

動名詞と形が似ている『現在分詞』についても勉強しておくことをオススメします。

【中学生でも分かる】分詞を使った形容詞のかたまりの作り方

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